Núm. 35 (2017): Literatura y Lingüística

Literatura

¿A dónde vas soldado? Masculinidades, música e industria de la guerra en fuerzas especiales de Diamela Eltit

Rubí Carreño Bolívar

1-30
- PDF
Teoría y práctica de un mentiroso: permiso para vivir (antimemorias) de a. Bryce echenique

Mari Mac-Millan

31-46
- PDF
Metáforas políticas del asco en Hot Sur de Laura Restrepo y Plegarias Nocturnas de Santiago Gamboa

Orfa Kelita Vanegas

47-70
- PDF
Pedro Lemebel: un geopolítico socio-textual

Carolina Navarrete Higuera

71-94
- PDF
Sobreimpresiones cartográficas y fugas textuales: políticas del espacio a partir del poema «Los neochilenos» de Roberto Bolaño

Cristóbal Vergara Espinoza

95-114
- PDF
Versiones del trauma histórico político en la poesía de Rodrigo Lira

Paula Tesche Roa

115-132
- PDF
Imaginario alimenticio y comunidad rural en la poesía chilena de los años cincuenta del siglo xx

Naín Nómez

133-158
- PDF
Archivo y novela. Sobre la dimensión museal de la literatura latinoamericana

Juan Cid Hidalgo

159-178
- PDF
La interpretación del género en El vampiro de la colonia Roma

John Evar Strid

179-196
- PDF
Antes muerta que sencilla. Chile como sociedad de castas en La chica del Crill ón de Joaquín Edward Bello

Miguel Alvarado Borgoño

197-218
- PDF
Escritores en la prensa: autoría y autoridad*

Jaime Galgani Muñoz

219-234
- PDF
Experiencias creativas en el uso del medio audiovisual y las trayectorias del sujeto

Marta Infante jaras

235-250
- PDF

Lingüística

Rutas de acceso semántico de la escritura «kanji» en lectores no nativos: ¿vía fonológica o vía ortográfica? Creencias y estrategias

Edison Muñoz Araya

253-274
- PDF
Contribución del feedback correctivo escrito indirecto en el aprendizaje del morfema –s de verbos en inglés en tercera persona singular, en estudiantes de enseñanza básica

Belén Carolina Muñoz Muñoz

275-296
- PDF
Aproximación al concepto de inferencia desde dos modelos de comprensión: modelo estratégico y modelo de construcción e integración

Carolina Margarita González Ramírez

297-314
- PDF
El mapuche hablado en Curarrehue: fonemas segmentales, fonotaxis y comparación con otras variedades

Chery Pérez, Gastón Salamanca, Gastón Salamanca

315-335
- PDF
Características de las valoraciones de estatus y solidaridad de las variedades iberoamericanas de español por parte de los hispanohablantes de Bogotá, D.C. Lihn

Julio Alexánder Bernal Chávez, Camilo Enrique Díaz Romero

336-354
- PDF
Habilidades cognitivas para la solución de problemas y actos de habla en niños: un análisis en contexto de vulnerabilidad familiar

Marcela Amaya

357-378
- PDF
Memoria operativa, comprensión lectora y rendimiento escolar

Belén Guzmán, Mónica Véliz, Fernando Reyes

379-404
- PDF
Evaluación de una intervención pedagógica de alfabetización visual en la comprensión lectora de textos multimodales en programas de formación inicial docente en Lenguaje y Comunicación

Miguel Farías

405-420
- PDF
Percepciones de alumnos y profesores acerca de la dificultad de aprendizaje de estructuras gramaticales complejas en estudiantes de Pedagogía en Inglés

Roxana Orrego, Néstor Singer, Ricardo íšbeda, Sixto Yáñez

421-438
- PDF

Reseñas

Montero Y., Gonzalo (Edición y estudio preliminar). Revista de Artes y Letras (1918) Reedición. Santiago de Chile: Editorial Cuarto Propio. 2016. Páginas: 410.

Dra. Marina Alvarado Cornejo

443-448
- PDF

Literatura

¿A dónde vas soldado? Masculinidades, música e industria de la guerra en fuerzas especiales de Diamela Eltit

Teoría y práctica de un mentiroso: permiso para vivir (antimemorias) de a. Bryce echenique

Metáforas políticas del asco en Hot Sur de Laura Restrepo y Plegarias Nocturnas de Santiago Gamboa

Pedro Lemebel: un geopolítico socio-textual

Sobreimpresiones cartográficas y fugas textuales: políticas del espacio a partir del poema «Los neochilenos» de Roberto Bolaño

Versiones del trauma histórico político en la poesía de Rodrigo Lira

Imaginario alimenticio y comunidad rural en la poesía chilena de los años cincuenta del siglo xx

Archivo y novela. Sobre la dimensión museal de la literatura latinoamericana

La interpretación del género en El vampiro de la colonia Roma

Antes muerta que sencilla. Chile como sociedad de castas en La chica del Crill ón de Joaquín Edward Bello

Escritores en la prensa: autoría y autoridad*

Experiencias creativas en el uso del medio audiovisual y las trayectorias del sujeto

Lingüística

Rutas de acceso semántico de la escritura «kanji» en lectores no nativos: ¿vía fonológica o vía ortográfica? Creencias y estrategias

Contribución del feedback correctivo escrito indirecto en el aprendizaje del morfema –s de verbos en inglés en tercera persona singular, en estudiantes de enseñanza básica

Aproximación al concepto de inferencia desde dos modelos de comprensión: modelo estratégico y modelo de construcción e integración

El mapuche hablado en Curarrehue: fonemas segmentales, fonotaxis y comparación con otras variedades

Características de las valoraciones de estatus y solidaridad de las variedades iberoamericanas de español por parte de los hispanohablantes de Bogotá, D.C. Lihn

Habilidades cognitivas para la solución de problemas y actos de habla en niños: un análisis en contexto de vulnerabilidad familiar

Memoria operativa, comprensión lectora y rendimiento escolar

Evaluación de una intervención pedagógica de alfabetización visual en la comprensión lectora de textos multimodales en programas de formación inicial docente en Lenguaje y Comunicación

Percepciones de alumnos y profesores acerca de la dificultad de aprendizaje de estructuras gramaticales complejas en estudiantes de Pedagogía en Inglés

Reseñas

Montero Y., Gonzalo (Edición y estudio preliminar). Revista de Artes y Letras (1918) Reedición. Santiago de Chile: Editorial Cuarto Propio. 2016. Páginas: 410.

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