Núm. 39 (2018)

Ver Núm. 39 (2018)

Publicado: 2018-11-13

Editorial

Editorial

Leopoldo Tobar Cassi

13-14
- PDF

Artículos

El Sistema Alimentario Mexicano: su acción en el campo y en la alimentación, 1980-1982

Luis Ozmar Pedroza Ortega

21-48
- PDF
José Bernardo Suárez: un agente de la educación popular y su visión sobre la instrucción primaria en Chile (1867)

Raquel Soaje de Elías, Manuel Salas Fernández

49-72
- PDF
La participación de la Oficina del Trabajo en la configuración del sistema de previsión social chileno, 1909-1925

Daniel Ahumada Benítez, Alejandro Salas Miranda

73-97
- PDF
La cuestión generacional en el discurso del gremialismo y la Unión Demócrata Independiente durante la dictadura de Pinochet

Victor Muñoz Tamayo

99-119
- PDF
Una propuesta pedagógica para el aprendizaje de la transformación climática de Chile en el contexto del cambio global

Osvaldo Sepúlveda Moreno

121-141
- PDF
La Educación Imaginativa y la enseñanza de la historia

María de la Luz Matte

143-161
- PDF

Tribuna

Noticias telúricas: el "temblor grande" de 1822 a través de la prensa chilena y extranjera

Nicolás Gorigoitía Abbott, Alfredo Palacios Roa

165-186
- PDF
Los efectos de 1968 sobre la historiografía occidental

Carlos Antonio Aguirre Rojas

187-207
- PDF

Reseñas

Clases dominantes y desarrollo desigual. Chile entre 1830 y 2010

Fabián Bustamante Olguín

211-215
- PDF
El golpe de Estado de 1973 en Concepción. Violencia política y control social

Javier González Alarcón

217-222
- PDF