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Foro Educacional

Foro Educacional
ISSN: 0717-2710
E-ISSN: 0718-0772
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Núm. 43 (2024): Foro Educacional, agosto-diciembre
					Ver Núm. 43 (2024): Foro Educacional, agosto-diciembre
Publicado: 31-12-2024

Artí­culos

  • Profesores al mando: Análisis de la gestión pedagógica de docentes en cargos de liderazgo en el sistema escolar chileno

    Faride Rendich Moreno
    7-38
    • PDF
  • Estatuto hermenéutico de la educación: diálogo, formación y comprensión

    Fernando J. Vergara Henríquez
    39-68
    • PDF
  • La voz de las niñas mexicanas. Los factores que influyen en su educación científica

    Claudia Alejandra Hernández Herrera
    69-102
    • PDF
  • Evaluating Teacher Educators’ PCK: Insights from Pre-Service Teachers in Diverse Educational Contexts

    Yasemin Gödek, Dilber Polat, Volkan Hasan Kaya
    103-139
    • PDF
  • Representaciones sociales sobre el concepto de investigación en el aula y su transición hacia la innovación

    Cristian Hernández Gil, Mónica Patricia Guzmán Orjuela
    141-175
    • PDF
  • Complejidad del fenómeno de exclusión de las trayectorias educativas en la Secundaria

    Jhovana Alexandra Vásquez Rangel
    177-204
    • PDF
  • Proyectos escolares de regeneración urbana como instrumentos de pedagogía crítica

    Michaela De Marco
    205-236
    • PDF
  • Factores que inciden en el trabajo autónomo del inglés como L2

    Yury Andrea Yepes Landinez, Johanna Alexandra Barragán Arias, Oscar Fabián Pulido Rodríguez
    237-261
    • PDF
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