Juventude e ações sócio educativas no Brasil

  • Juarez Dayrell
  • Geraldo Leão
Palabras clave: Juventud, Educación, Políticas Públicas

Resumen

Resumen

El artículo pretende reflexionar sobre la naturaleza socioeducativa de las acciones públicas dirigidas a los jóvenes pobres en la periferia de la Región Metropolitana de Bello Horizonate, discutiendo sus significados desde el punto de vista de los jóvenes y el carácter de protagonismo juvenil propuesto por la gran mayoría de estos proyectos. Se constata la existencia de una “pedagogía de la precariedad” y se apunta a los límites y a las posibilidades de la dimensión socioeducativa presente en esas acciones.

 

Resumo

O artigo pretende refletir sobre a natureza sócio educativa das ações públicas dirigidas a jovens pobres na periferia da Região Metropolitana de Belo Horizonte, discutindo os seus significados no ponto de vista dos jovens e o caráter do protagonismo juvenil proposto pela grande maioria desses projetos. Constata-se a existência de uma “pedagogia da precariedade” e apontam-se os limites e as possibilidades da dimensão sócio educativa presentes nessas ações.

Palavras chave: Juventude, Educação, Políticas Públicas

Biografía del autor/a

Juarez Dayrell
é brasileiro, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais e coordenador do Observatório da Juventude da UFMG.
Geraldo Leão
é brasileiro, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais e subcoordenador do Observatório da Juventude da UFMG.
Publicado
2017-01-23