De la calle al parlamento: trayectorias y repertorios de una generación de estudiantes. Chile, 2006-2017

Autores/as

  • Marion Di Méo CHERPA-Instituto de Estudios Polí­ticos de Aix-en-Provence

DOI:

https://doi.org/10.29344/07196458.24.1971

Palabras clave:

movilizaciones estudiantiles, generaciones, politización, repertorio

Resumen

Más de quince años después de la transición a la democracia, los estudiantes chilenos protagonizaron dos ciclos de movilizaciones sociales, sin precedentes desde las protestas nacionales (1983-1986) en contra del régimen autoritario de A. Pinochet. Este artí­culo se propone examinar estos ciclos, con especial atención a la cuestión generacional y sus implicaciones en el fomento de un movimiento social que tendrá un impacto importante, tanto en la agenda pública nacional como en la vida polí­tica del paí­s. Se tratará también de analizar el repertorio de la acción colectiva de este movimiento heterogéneo, revelando así­ su adaptabilidad estratégica y sus divisiones internas. Finalmente, el artí­culo presta atención a los fenómenos de reconversión de algunos dirigentes estudiantiles a la polí­tica institucional.

Biografía del autor/a

Marion Di Méo, CHERPA-Instituto de Estudios Polí­ticos de Aix-en-Provence

Doctora en Ciencia Polí­tica por la Universidad de Aix-Marseille, Francia. CHERPA-Instituto de Estudios Polí­ticos de Aix-en-Provence, Francia.

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Publicado

2019-08-07

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Sección

Sección Dossier