Foro Educacional

Artí­culos

• La afinidad electiva entre educación artí­stica y sociedad: apuntes de análisis desde el caso chileno

  Tomás Peters, Marta Hernández

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• Nuevas subjetividades e imaginarios sociales en estudiantes de primer año de educación terciaria en Concepción, Chile. Experiencias de estudios remotos en contexto de pandemia y post estallido social

  Andrea Aravena Reyes, Manuel Antonio Baeza

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• El juego y la convivencia escolar en niños y niñas: una revisión

  Rodrigo Nanjarí­ Miranda, Marianela Cataldo Guerra, Nicolás Celedón Briones, Matí­as Vidal Tapia

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• La Reflexión Pedagógica de los estudiantes de Pedagogí­a, de la Facultad de Historia, Geografí­a y Letras de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

  José Michel Salazar

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• Priorización curricular en contexto de pandemia: Oportunidad de un nuevo curriculum escolar en Chile

  Cristián Venegas

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• Desarrollar competencias comunicativas, una perspectiva en el proceso de enseñanza de las habilidades de la lectura

  Enid Adriana Rodriguez Segura, Marí­a Yaned Mórales Bení­tez

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