Foro Educacional

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Núm. 33 (julio-diciembre 2019): Foro Educacional

Publicado: 2019-12-18

Editorial

Editorial

Alejandro Andrés Berríos Avaria

9-10
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Artículos

El patrimonio granadino como elemento didáctico: un itinerario inclusivo por el Barrio de La Manigua

Salvador Mateo Arias Romero, Javier Contreras García, María de Czestochowa Molina Serrano, Javier Tenedor Tenedor

11-29
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Una propuesta incluyente, hacia la comprensión oral de estudiantes ciegos y videntes

Ludivia Calderón Peña, Leydy Yicela Linares Cortés, Erly Mercedes García Orjuela

31-52
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Grupos de encuentro: desarrollo de habilidades para la humanización del cuidado, a partir de la experiencia de aprendizaje de estudiantes de enfermería

Claudio Pulgar, Claudia Moya, Aaron Trajtmann

53-77
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Potenciación de la inteligencia motriz para la resolución de situaciones motrices

William Andrés Garzón Venegas

79-102
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La reunión como herramienta de gestión del desarrollo educacional

Andrés Saavedra Castellanos

103-114
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Beneficios del juego en la acción pedagógica

Cristina Achavar Valencia

115-122
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Reseñas

Modelos de investigación en liderazgo educativo: una revisión internacional. Ciudad de México, México: Ediciones IISUE.

Miguel Ángel Díaz Delgado

123-126
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