Adquisición de codas líquidas en una muestra de niños del español de Chile

  • Pilar Andrea Vivar Vivar Universidad Católica de Temuco
  • Eduardo Arteaga Viveros Universidad Católica de Temuco
  • Leslie Elizabeth Figueroa Alarcón Universidad Católica de Temuco
Palabras clave: adquisición fonológica, codas mediales liquidas, español de Chile

Resumen

Se investigó la adquisición de las codas liquidas /l/ y /ɾ/ en posición medial de palabra en una muestra compuesta por 161 niños hablantes del español de Chile, divididos en cuatro grupos etarios desde los 2,0 a los 3,11 años. La producción de las codas fue analizada como correcta, sustituida y omitida. Se observó que el rendimiento de estas estructuras aumenta en la medida que avanza la edad, al igual que la disminución del fenómeno de omisión. La sustitución se mantiene relativamente estable en todos los grupos etarios analizados, mientras que se observan patrones de sustitución relacionados con el punto de articulación y la escala de sonancia.

Publicado
2019-09-23
Sección
Lingüística