Continuidades y rupturas de la protesta universitaria en el Chile de la posdictadura (1990-2014)

  • Cristóbal Alejandro Villalobos Dintrans Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Camila Ortiz Inostroza Pontificia Universidad Católica de Chile
Palabras clave: protesta, movimiento estudiantil, universitarios, Chile, posdictadura

Resumen

El artículo busca analizar históricamente los ciclos, tendencias y trayectorias de conflictividad universitaria en el Chile posdictadura (1990-2014). Mediante una investigación descriptiva y cuantitativa, que utiliza como técnica de recolección de datos el Análisis de Eventos de Protesta (AEP), el estudio analiza tres aspectos centrales de la trayectoria de las protestas estudiantiles: la cantidad de protestas desarrolladas en el periodo; las demandas generadas y tácticas utilizadas durante estos procesos, y la intensidad de estas acciones. Los resultados permiten matizar, complementar y disputar algunas de las principales tesis esgrimidas por la literatura hasta la fecha, ya que muestran i) que las protestas universitarias se han desarrollado a través de un patrón de comportamiento cíclico durante todo el periodo, intercalándose momentos de alza y baja en la conflictividad , ii) un proceso de heterogenización de las demandas y un aumento de las marchas como táctica prototípica de acción, y iii) un incremento en la cantidad de participantes y ampliación de la extensión territorial de los eventos durante la última década, pero no de la duración de las acciones de protestas.

Biografía del autor/a

Cristóbal Alejandro Villalobos Dintrans, Pontificia Universidad Católica de Chile
Doctor en Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Investigador Asociado, Centro de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE UC), Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.
Camila Ortiz Inostroza, Pontificia Universidad Católica de Chile

Magíster en Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Estudiante de Doctorado en Sociología, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile. 

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Publicado
2019-08-07
Sección
Sección Dossier