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Foro Educacional
ISSN: 0717-2710
E-ISSN: 0718-0772
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  3. Núm. 28 (enero-junio 2017): Foro Educacional

Publicado: 2017-07-25

Presentación

  • Presentación
    Miguel Andrade
    9-10
    • PDF
    • PDF

Artículos

  • Hacia una innovación docente de calidad en la educación superior. Claves para la reflexión
    Ramón López Martín
    11-28
    • PDF
  • Escuela y comunidad: tendencias, incertidumbres y elementos para una discusión pendiente
    Rodrigo Velásquez, Christian Miranda Jaña
    29-54
    • PDF
  • Fundamentos gnoseológicos, psicológicos y didácticos de la enseñanza de la literatura
    Mercedes Rodríguez Menéndez
    55-78
    • PDF
  • La función mediadora de la educación
    Lorenzo Tébar Belmonte
    79-98
    • PDF
  • Relación entre los gastos asociados a la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y resultados Simce de colegios básicos subvencionados en 2014
    Leonardo Villagrán Chicago, Juan Pablo Dreyse Muñoz
    99-116
    • PDF
  • Percepciones de estudiantes de Pedagogía en Matemática acerca de sus competencias TIC: un estudio de caso
    Mauricio Moya Márquez
    117-138
    • PDF
  • La relación entre las opiniones acerca de la docencia universitaria y la función tutorial del profesor en la universidad
    Ethel Trengove Thiele
    139-157
    • PDF
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