Núm. 35 (julio-diciembre 2020): Foro Educacional | Foro Educacional

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Publicado: 2020-12-16

Editorial

Editorial

Alejandro Andrés Berríos Avaria

7-8
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Artículos

El reconocimiento a la docencia universitaria: la visión del Estado, del mismo profesor y de la sociedad

Benigno Benavides Martínez

11-33
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Tejiendo interculturalidad en una escuela para todos

Nancy Yaneth Guzmán Vargas, Adriana Muñoz Valencia, Adriana Muñoz Valencia, Erly Mercedes García Orjuela

35-62
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Validación de un cuestionario sobre la actitud docente frente a la educación inclusiva en Chile

Emilio Rodríguez Macayo, Francisca González Gil, Elena Pastor, Rubén Vidal Espinoza

63-86
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El sistema de incentivo y estructura salarial en la profesionalización docente. El caso del Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño Docente

Christian Loyola Bustos

87-102
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Gestión de las emociones, temática importante para los deportistas en situación de competencia

Andrés Felipe López Cruz

103-119
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Creación de aulas inclusivas, una propuesta para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual

Leila Yineth Gamboa Palacios

121-145
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Ponencia

En época de poshumanismos, una propuesta siempre actual: el personalismo

Sergio Alejandro González

149-155
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Reseñas

Identidad profesional docente

Luis Ángel Prieto Carnicero

159-162
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